Kendala dalam Mengajarkan Pendidikan Karakter di Masa Pandemi

Pandemi Covid-19 sekarang ini menjadi tantangan bagi dunia pendidikan. Pembelajaran sekarang lebih banyak menggunakan media daring. Banyak keluhan yang muncul dari siswa mengenai ketidakefektifan online learning ini. Hal ini menyebabkan tidak sedikit murid yang malas belajar atau bahkan melakukan kecurangan. Penting sekali untuk sekolah mengajarkan pendidikan karakter. Akan tetapi, terdapat beberapa kendala bagi sekolah dalam mengajarkannya pada para siswa. Kendala utamanya karena sinyal.

Mengapa pendidikan karakter penting untuk disampaikan kepada para siswa khususnya selama pembelajaran daring sekarang ini?

Pada Pendidikan merupakan bagian dari kehidupan manusia yang telah lama ada, sehingga sejatinya pendidikan bukanlah suatu proses yang diatur atau direncanakan berdasarkan aturan-aturan yang telah disepekati oleh suatu kelompok tertentu dalam masyarakat. Namun, dalam pengembangan pendidikan dibutuhkan nilai-nilai karakter yang membantu menyelaraskan pendidikan tersebut, yaitu melalui pendidikan karakter. Dalam pendidikan karakter, siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan, melainkan kesadaraan, dan tindakan untuk melakukan nilai-nilai karakter tersebut. Akan tetapi, muncul beberapa permasalahan menyangkut pendidikan karakter selama pandemic saat ini. Pembelajaran yang dilakukan secara daring dengan intensitas cukup lama menyebabkan kejenuhan saat belajar dan terjadi lost learning. Dampaknya adalah materi yang seharusnya diharapkan dapat dipahami oleh siswa, tetapi karena kejenuhan belajar tersebut membuatnya hilang konsentrasi dan tidak paham pada materi yang dijelaskan oleh guru. Hal lain yang disayangkan adalah kecurangan dalam dunia pendidikan pun semakin mudah dilakukan karena akses internet dan kurangnya pengawasan saat proses ujian. kondisi pandemi sekarang ini, sulit sekali bagi guru untuk mengontrol atau mengawasi siswanya. Oleh sebab itu, orang tua perlu ikut andil bagian dalam proses pembelajaran anak mereka. Pemerintah berharap dengan adanya kolaborasi antara orangtua serta guru dapat membuat siswa-siswi dapat menjadi anak yang cerdas. Para orangtua bisa memberikan teladan dan menerapkan kebiasaan yang baik. Contohnya bangun di pagi hari, menyapa dengan memberi salam, berdoa sebelum makan, jujur, dsb. Dengan demikian, anak-anak bisa melihat figur tokoh yang patut mereka contoh. Lalu, adakah solusi agar pendidikan karakter dapat tersampaikan pada siswa? Inovasi baru dalam pembelajaran dibutuhkan para guru untuk mennyampaikan nilai-nilai karakter kepada siswa. Contohnya dapat melalui permainan online yang mengedukasi siswa. Selain itu, guru juga bisa mencari video animasi yang masih memuat pembelajaran di dalamnya. Lalu, adakah solusi agar pendidikan karakter dapat tersampaikan pada siswa? Inovasi baru dalam pembelajaran dibutuhkan para guru untuk mennyampaikan nilai-nilai karakter kepada siswa. Contohnya dapat melalui permainan online yang mengedukasi siswa. Selain itu, guru juga bisa mencari video animasi yang masih memuat pembelajaran di dalamnya. Peran guru juga perlu didukung oleh peran orang tua sebagai pengawas langsung kegiatan siswa di rumah. Orang tua memiliki peran yang sangat penting karena pandemic menyebabkan sekolah dialihkan menjadi daring sehingga siswa akan lebih banyak menghabiskan waktu di rumah. Dan solusi lainnya adalah pembiasaan karena pada dasarnya implementasi pendidikan karakter merupakan proses pembiasaan diri (habituation). References Omeri, N., Negeri, S., & Makmur, A. (n.d.). PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM DUNIA PENDIDIKAN. Retrieved from website: https://ejournal.unib.ac.id/index.php/manajerpendidikan/article/viewFile/1145/953 Indah Lestari. (2020, May 31). Upaya Penanaman Pendidikan Karakter di Masa Pandemi Halaman 3 - Kompasiana.com. Retrieved February 26, 2021, from KOMPASIANA website: https://www.kompasiana.com/indahlestaria-385392/5ed438a4097f364060264ea2/upaya-penanaman-pendidikan-karakter-di-masa-pandemi?page=3 Sumber Gambar :beritamagelang.id