MATERI PEMBELAJARAN PILIHAN PADA BUKU SAKU PENUNJANG KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 2

Hallo Sobat OSC! Gimana ni kabar kalian? Masih ingat ya sama konten artikel tentang program kerja yang sudah saya bahas kemarin? Nah, untuk selanjutnya. Saya akan menawarkan kalian tentang materi atau pelajaran apa saja yang bisa diajarkan di sekolah, tempat kalian mengabdi nanti.

Berdasarkan pengalaman, saya sempat bingung ketika diberi kesempatan untuk mengajar secara langsung di kelas 1. Namun, kalian tidak perlu khawatir karena nanti kalian akan diberikan panduan buku saku kampus mengajar. Buku saku tersebut berisi tentang materi-materi yang mendukung kemampuan literasi dan numerasi para siswa. Oleh karena itu, mari kita intip materi menyenangkan apa saja yang bisa OSC ajarkan, khusus di kelas 1. Simak yang berikut ini!

Ayo Berhitung

Materi pilihan pertama yang terdapat dalam buku saku kampus mengajar jatuh pada Bab 4, yaitu ‘Ayo Berhitung’. Materi ini dapat menunjang kemampuan numerasi siswa. Kegiatan inti pembelajaran dimulai dengan membimbing siswa untuk melingkari tabel yang ada di papan tulis dengan acuan kalender.

Angka pertama yang dilingkari adalah tanggal pada saat pembelajaran berlangsung, misalnya 8. Angka selanjutnya adalah angka yang maju 2 hari dari tanggal tersebut, yaitu 10. Kemudian maju lagi 4 hari dari tanggal 8, maka angka yang dilingkari adalah 11. Setelah itu, Sobat OSC bisa menuntun siswa untuk menjawab pertanyaan atau memindahkan angka yang sudah dilingkari tadi ke dalam tabel pertanyaan yang sudah disediakan.

Sebelum pulang sekolah, Sobat OSC bisa mengajak siswa untuk bermain tebak-tebakan dengan penjumlahan angka yang dibuat seperti robot dengan kepala lingkaran. Lingkaran tersebut ada 3, yaitu berada di atas, samping kanan, dan samping kiri. Lingkaran yang berada di atas Sobat OSC isi dengan satu angka (Misal 10) Sebagai acuan untuk mengisi kedua lingkaran yang ada di samping kanan dan samping kiri.

Kemudian di antara lingkaran samping kanan dan samping kiri Sobat OSC bubuhkan tanda plus (+). Sementara itu, lingkaran yang berada di samping kanan dan kiri diisi angka yang apabila dijumlahkan hasilnya 10.

Jika hanya dibaca, akan membuat Sobat OSC bingung. Namun, ternyata siswa kelas 1 yang saya ajarkan paham dengan konsep ini. Mereka bisa dengan cepat menjawabnya. Ada 5 hasil yang didapat dari penjumlahan angka 10.

Menerapkan Nilai-Nilai Kehidupan Bangsa dalam Sehari-Hari Menggunakan Kartu Kegiatan Membantu Pekerjaan Orang Tua (KEMPOT)

Dalam menerapkan materi ini, pertama Sobat OSC bisa membuat kartu KEMPOT terlebih dahulu. Format kartu KEMPOT bisa dilihat dalam buku saku penunjang kampus mengajar. Kartu tersebut berisi tentang kolom kegiatan dan paraf orang tua yang harus diisi oleh siswa. Selanjutnya, Sobat OSC bisa mengajak siswa untuk bernyanyi lagu “Bangun Tidur” bersama-sama.

Selanjutnya, Sobat OSC bisa membagikan kartu KEMPOT kepada siswa dan menjelaskan cara mengerjakan tugasnya. Siswa harus menunjukkan kartu tersebut kepada orang tuanya agar petunjuk pengerjaannya dapat dibaca dengan baik. Kemudian siswa harus menulis sendiri bagian tanggal dan nama kegiatannya. Lalu orang tua mengirimkan foto/video ketika siswa membantu pekerjaannya di rumah melalui grub whatssApp. Kemudian orang tua memberikan paraf untuk pekerjaan anak-anak yang telah dilakukan. Sobat OSC bisa memberikan tugas tersebut sebelum weekend sehingga siswa memiliki banyak waktu untuk membantu mengerjakannya.

Membacakan Cerita untuk Anak-Anak

Materi cerita memang banyak diajarkan di sekolah dasar. Oleh karena itu, Sobat OSC juga harus mencoba menceritakan salah satu cerita yang direkomendasikan dalam buku saku penunjang kampus mengajar. Biasanya, dalam buku tersebut sudah ada tautan di mana kita bisa mendapatkan cerita tentang materi yang terkait. Nah, yang paling seru adalah bentuk cerita tersebut bisa diunduh dengan format sesuai keinginan kita, mulai dari bentuk pdf, leaflet, hingga komik.

Sobat OSC bisa mengajak siswa untuk duduk melingkar, lalu membacakan ceritanya, dan menunjukkan gambar cerita menggunakan laptop (LCD proyektor). Setelah itu, lakukanlah tanya jawab dengan siswa agar siswa dapat memahami isi cerita tersebut dengan baik.

Gambar di bawah ini merupakan salah satu cerita yang pernah saya ajarkan kepada siswa, yaitu cerita ‘Sayur Buatan Mama’ by UNICEF yang saya unduh pada laman Let’s Read. Usai bercerita, siswa mampu menyebutkan nama sayuran yang dimasak oleh Mamanya Eta (Si anak sehat) dalam cerita secara berurutan, dari hari Senin hingga Minggu.

Nah, jadi itu tadi Sobat OSC, sebagian dari materi yang ada di buku saku penunjang kampus mengajar yang pernah saya ajarkan. Materi-materi tersebut bisa Sobat OSC jadikan sebagai referensi ketika memegang tanggung jawab yang sama, yaitu membantu guru mengajar kelas 1.

Kira-kira berbeda nggak ya sama materi yang ada di buku saku penunjang kampus mengajar angkatan 3. Buat kalian yang ikut program tersebut bisa komentar di bawah ini ya. Sampai bertemu kembali Sobat OSC!