SDM INDONESIA KREATIF

Saat ini sumber daya manusia di Indonesia pada saat ini sudah mulai kreatif, dibuktikkan dengan program-program pemerintah yang telah memberikan wadah untuk SDM mengembangkan kreativitasnya, saya ambil contoh program pemerintah di dunia Pendidikan terkhusus program yang digencarkan oleh pak Nadiem Makarim selaku Menteri Pendidikan Indonesia pada saat ini, pak Nadiem sangat mengembangkan program “MERDEKA BELAJAR”

Para mahasiswa yang saat ini belajar di Perguruan Tinggi, harus disiapkan menjadi pembelajar sejati yang terampil, lentur dan ulet (agile learner). Kebijakan Merdeka Belajar – Kampus Merdeka yang diluncurkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan merupakan kerangka untuk menyiapkan mahasiswa menjadi sarjana yang tangguh, relevan dengan kebutuhan zaman, dan siap menjadi pemimpin dengan semangat kebangsaan yang tinggi. Permendikbud No 3 Tahun 2020 memberikan hak kepada mahasiswa untuk 3 semester belajar di luar program studinya. Melalui program ini, terbuka kesempatan luas bagi mahasiswa untuk memperkaya wawasan serta meningkatkan kreativitas.

Tidak hanya itu pemerintah sudah mulai melek terhadap Pendidikan salah satu contohnya mengadakan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM). Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) merupakan salah satu wujud implementasi Tridharma Perguruan Tinggi yang diluncurkan oleh Ditjen Diktiristek pada tahun 2022 di bawah pengelolaan Belmawa sebagai salah satu upaya untuk menumbuhkan, mewadahi, dan mewujudkan ide kreatif serta inovatif mahasiswa. PKM memberikan dampak terhadap peningkatan prestasi mahasiswa dan prestasi Perguruan Tinggi dalam pemeringkatan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Banyak mahasiswa yang terwadahi kreativitasnya akan adanya program ini, melalui program ini peluang yang tepat untuk bertukar pengalaman, pemikiran, informasi, serta proses pembelajaran. Banyak sekali keuntungan yang di dapat mahasiswa jika mengikuti program ini, contohnya dapat eningkatkan kreativitas mahasiswa dalam pengembangan IPTEK, mengembangkan kemampuan ilmiah mahasiswa, meningkatkan mutu karya ilmiah mahasiswa, sebagai ajang latihan bagi generasi muda untuk tampil dalam forum ilmiah, mengembangkan wawasan dan meningkatkan kedewasaan akademik mahasiswa, sebagai bahan umpan balik evaluasi proses belajar mengajar, memantapkan jati diri intelektual mahasiswa sebagai cerminan masyarakat ilmiah, dan yang terakhir mempererat ikatan tali persaudaraan dalam bingkai NKRI. Tidak hanya bermanfaat bagi diri mahasiswa itu sendiri, dengan teknologi canggih maupun program pengabdian yang mereka ciptakan, dapat secara nyata diaplikasikan programnya kepada masyarakat yang membutuhkan.

Melihat dari kacamata Pendidikan Indonesia saat ini sudah mulai peduli terhadap masa depan anak bangsa, contohnya dengan memberi wadah kebebasan mahasiswa untuk menuangkan ide kreatifnya. Bukan pendidikan namanya jika tidak mampu membawa perubahan, dengan kata lain sistem pendidikan dikehendaki untuk menciptakan angin segar perubahan manusia kepada arah yang lebih menjamin kepemimpinan hidupnya.

Presiden Indonesia, Joko Widodo dan wakil presiden, Ma’ruf Amin, mencanangkan tahun 2045 sebagai tahun ‘Indonesia Emas,’ negara Indonesia diharapkan mampu mencapai tujuan dan kesejahteraan, serta unggul dalam berbagai bidang. Semoga apa yang telah dirancang oleh pemerintah dapat diimbangi juga dengan program-program yang menunjang untuk tercapainya “Indonesia Emas 2045”.

Pentingnya kemajuan pendidikan suatu bangsa kearah yang lebih baik dengan diiringi peran istimewa mahasiswa yang ambisi, inovasi serta kreatif menjadi tidak terbatas dalam sebuah keterbatasan karena mahasiswa adalah sepucuk surat bagi masa depan agar terciptanya rel sejarah negara Indonesia sebagai pemimpin arah kendali lokomotif kemajuan bangsa menuju generasi emas 2045.

Lembaran-lembaran putih disejarah menanti untuk ditulis kembali oleh peran dan gerak generasi muda selanjutnya, karena Indonesia butuh generasi muda, dan semua dimulai dari hari ini!